PENDIDIKAN PANCASILA SERTA PENGARUHNYA TERHADAP MORAL DAN TATA TERTIB SISWA DI SMA MUHAMMADIYAH 1 TAMAN SIDOARJO

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu unsur yang vital bagi perkembangan manusia, termasuk pendidikan pancasila dan kewarganegaraan yang dipelajari sejak taman kanak-kanak hingga ke perguruan tinggi. Bila pendidikan pancasila dilaksanakan secara tepat dan sesuai porsinya, maka dapat mempengaruhi peserta didik dalam segi sikap, perilaku atau moral, serta kegiatannya sehari-hari yang mencerminkan bagaimana perilaku warga negara yang sesungguhnya. Maka tujuan penelitian ini adalah: 1.) Untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan di SMA Muhammadiyah 1 Taman, 2.) bagaimana dampaknya terhadap perilaku siswa, terutama dalam segi moral dan kesadaran dalam mematuhi tata tertib, serta 3.)  memberi saran bagaimana cara meningkatkan kualitas dan efektivitas pendidikan Pancasila bagi guru terhadap siswa. Adapun metode yang diterapkan pada penelitian ini adalah metode kualitatif pendekatan fenomenologis. 

Kata Kunci: Pendidikan Pancasila, Moral, Tata tertib