Vol 12, No 2 (2024)

Juli 2024

Full Issue

View or download the full issue PDF

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Kelas X E-4 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2023/2024
Earlysia Dearisky Nilam Kusumahati, Moh. Muchtarom, Erna Yuliandari
PDF
1-13
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP PENINGKATAN KERJASAMA DALAM PEMBELAJARAN PPKN (Studi Kelas VII D SMP Muhammadiyah 5 Surakarta)
Resti Sukma Nastiti, Arif Subowo
PDF
14-26
EKSISTENSI KEBUDAYAAN BATAK DI ERA GLOBALISASI TERHADAP KETAHANAN DAN IDENTITAS NASIONAL
Patricia Angelica Br. Nadapdap, Henny Evlin Sinaga, Kerin Adelia Sinukaban, Nabila Anjani, Natasya Octa, Nur Jannah Hrp, Suhairiani Suhairiani, Azizah Syahra
PDF
27-40
Implementation of the Foundation Phase Strengthening Pancasila Student Profile Project in the Merdeka Curriculum at Kelinci Kindergarten
Nur Amalia Zahra, Siti Mariyatul Koimah, Fitrah Febri Salam, Mas Fierna Janvierna Lusie Putri
PDF
41-52
EXPLORING THE HISTORICAL DYNAMICS AND URGENCY IN THE CONSTRUCTION OF INDONESIAN NATIONAL IDENTITY
Abdul Jabbar Bazil, Ahmad Pakusadewo, Ajeng Cahyaningrum, Cut Tiara Putri, Taun Taun
PDF
53-63
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas VIIIB di SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan
Nindi Amaliyah, Rini Triastuti, Widya Noventari
PDF
64-71
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER DEMOKRASI SISWA (Studi Ekplorasi di SMPN 4 Pati Jawa Tengah)
Arum Ambarsari, Eko Handoyo
PDF
72-80